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互联网+人工智能驱动在线教育产业普及

作者:澳洲幸运8 发布时间:2019-03-15 08:59

  新华社上海1月6。日电题:互联网+人工,智能驱动在线教育产业普及

  新华,社高少华

  互联网技术正在加速驱。动新一轮教育产业升级。近年。来“互联网+教育”的业务载体和商业模式不断推陈出新,先后出现了以视频直播为代表的“电大模式”、以线上授课和线下答疑为代表的“双师模式”和更注重互动性。、参与性的“人工智。能。课堂”模式。专家认为,未来,随着。“互联网+科技+。教育”的业。务载体日趋成熟,新的商业模式也将相继涌现。

  艾媒咨!询近期发布的《2018中国在线教育行业白皮书》认为,在线教育的突出优势在于灵活便捷、资源丰富,并且能结合、人工智能、虚、拟、现实等技术满足用户多元化、个性化需求,弥补传统线下教育存在的不足和缺陷。。预计2020年中国在线教育用户规模将达2.96亿人。,市场规模将达4、33;0亿元。

  从国内互联网教育产业看,新东方、好未来,、学大教育等企业均已经尝试用互联网,技术,赋能教育资源,。,从较早的文本课程下载,,到视频课堂,到互动双师+直播模式,再到全面人工智能功能嵌入,,技术升级俨然,是在线教育产业发,展的重要推动力之一。

  新的技术促,成了国,内在线教育机构得以不断升级,并推动教学思、维发生演变;,线上教育已经逐渐成为一种全新教育方式。

  与此同时,用户对于在线教育的需求正在升级,从早前单纯注重师资力量,到如今师资与用户体验,并重,用户要求教育平,台加大技术含量,在,授,课过程中增强互动性与,参与性。

  ,近日从沪,江网获悉,沪江网旗下的实时互动教育平台目前已有2000,多家机构和4万,多名网师入驻,课,程覆盖语言、职业技能、文化与科学以及K12I(学前至高中阶段教育)四大门类。用户可以在,平台上选择个性化课程,并且在授课过程中通过网络技术,实现课堂参与和实时互动。

  沪江网创始人兼首席执行官伏彩瑞表示,“互联网+”不仅需要把互联网引入学校,还要通过大规模、普惠的平台及工具,将;优秀的老师从线下带到线上,把课程用网线和,屏幕从城市送入!乡村!。

  。通过技术手段,弥合欠发达地区存在的教育。鸿。沟,消除教育资源东西部差距,业已成为。在线教育行业发展趋势和方向。近年。来,各地实践互。联网教育扶贫的案例不断涌现,除了在线教育企业外,阿里、腾讯等互联网巨。头也在该领域投入力量。

  华东政法大学知识产、权法律与政策研究院研究员杨,勇认为,在线教育并非是传统线下渠!道,和场景拖到!线上的搬运工。对于!远程情景互动的参与性的“人工智能课堂”,可以通过异地教育资源的精准投放,缩小教育资源区域差距,;实现特色教育资源、交互式网络直播技术、远程网,络互动教室的融合。

  艾媒咨询分析师认为,“人工。智能+教育”成为2018年。在线教育行业的关键词。未来几年,在线教育。技术的持续升级、个性化教育的普及都将推动在线教育市场规模进一步增长。

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